30 stycznia 2012r: w Łódzkim Klubie Nauczyciela odbyło się seminarium szkoleniowe zorganizowane przez Łódzkie Towarzystwo Pedagogiczne. Seminarium poprowadził  ekspert boloński, dr Tomasz Saryusz-Wolski. Rozmawialiśmy na temat Europejskich Ram Kwalifikacji i wymagań z nimi związanych (m.in. budowy przedmiotu/ modułu kształcenia dla programu studiów /w oparciu o efekty kształcenia/, punktów ECTS). zdjęcia

25 października 2011: kolejne spotkanie Łódzkiego Towarzystwa Pedagogicznego. Oprócz spraw bieżących z referatem poświęconym przeciwdziałaniu i zapobieganiu wiktymizacji dzieci i młodzieży o specjalnych potrzebach edukacyjnych wystąpił dr Piotr Plichta prezentując wyniki badań projektu badawczego zrealizowanego przez Wyższą Szkołę Pedagogiczną w Łodzi oraz Uniwersytet Stavanger w Norwegii w latach 2009-2011. zobacz zdjęcia

17.11.2010: Łódzkie Towarzystwo Pedagogiczne zorganizowało debatę oświatową kandydatów do Rady Miasta Łodzi. Uczestnikami debaty byli Elżbieta Królikowska-Kińska (Platforma Obywatelska), Krzysztof Piątkowski (Prawo i Sprawiedliwość) oraz Marcin Derengowski (Sojusz Lewicy Demokratycznej). Trwająca dwa razy dłużej niż planowano debata okazała się bardzo merytoryczna i pełna ważnych dla środowiska oświatowego treści.

19.05.2010: Pytania o przyszłość polskiej edukacji wysłane do kandydatów na Urząd Prezydenta Rzeczpospolitej Polskiej.

1 marca 2010r: w siedzibie Centrum Rozwoju i Edukacji odbyło się spotkanie założycielskie Łódzkiego Towarzystwa Pedagogicznego. Podjęto uchwałę o powołaniu ŁTP, powołano Komitet Założycielski, Zarząd oraz Komisję Rewizyjną. Celem inicjatywy jest m.in. podjęcie próby integracji łódzkiego środowiska pedagogicznego. W skład pierwszego Zarządu ŁTP weszli przedstawiciele świata nauki, ale także dyrektorzy łódzkich szkół i przedszkoli. Jednym z pierwszych zaplanowanych działań jest organizacja wizyty członków Łódzkiego Towarzystwa Pedagogicznego w siedzibie Parlamentu Europejskiego.

Wręczyliśmy także dyplomy z wyróżnieniem Primus Inter Pares absolwentkom, Iwonie Łastowskiej oraz Ewelinie Sujkowskiej.

Serdecznie gratulujemy, dziękujemy za wspólny czas i zapraszamy na kolejne studia w CRiE.

Bezpieczeństwo i higiena pracy, ergonomia

/studia kwalifikacyjne/

• Prawna ochrona pracy.
• Podstawy psychologii i socjologii pracy.
• Podstawy ergonomii i fizjologii pracy.
• Ergonomia szkolna.
• Organizacja stanowisk pracy. Bezpieczeństwo maszyn i urządzeń.
• Techniczne bezpieczeństwo pracy.
• Wymogi bhp i ppoż. dotyczące obiektów budowlanych, pomieszczeń i stanowisk pracy.
• Materialne środowisko pracy – czynniki środowiska pracy. Ochrona naturalnego środowiska i ochrona przeciwpożarowa. Pomoc przedmedyczna – ratownictwo przedmedyczne.
• Analiza i ocena ryzyka zawodowego.
• Toksykologia.
• Wypadki przy pracy i choroby zawodowe – postępowanie, analiza, profilaktyka, dokumentacja powypadkowa.
• Wypadki uczniów w szkole – postępowanie, analiza, profilaktyka, dokumentacja.
• Szkolenia i popularyzacja zagadnień bhp i ppoż.
• Dydaktyka dla wykładowców problematyki bhp.
• Dydaktyka przedmiotów zgodnie z Podstawą Programową wspólną dla wszystkich zawodów, w zakresie: bezpieczeństwa i higieny pracy. BHP w szkole, przedszkolu i placówce oświatowej.
• Statystyka w bhp.
• Finanse w ochronie pracy.
• Zarządzanie bezpieczeństwem i higieną pracy oraz ryzykiem zawodowym.

• odpis lub kopia dyplomu ukończonych studiów wyższych
• dowód osobisty
• 1 zdjęcie
• wypełniony arkusz zgłoszeniowy

studia kwalifikacyjne

Do uzyskania II. stopnia specjalizacji pracownik socjalny powinien:

• posiadać I. stopień specjalizacji lub ukończone studia magisterskie na kierunkach: pedagogika, politologia, psychologia, socjologia lub nauki o rodzinie;
• posiadać co najmniej pięcioletni staż pracy w jednostkach organizacyjnych pomocy społecznej lub podmiotach i instytucjach,
  o których mowa w art. 120 ustawy o pomocy społecznej, jeżeli wykonuje zadania określone w ww. ustawie;
• odbyć szkolenie w zakresie II. stopnia specjalizacji, oraz przygotować pracę dyplomową;
• zdać egzamin, łącznie z obroną pracy dyplomowej, przed Komisją Egzaminacyjną do spraw stopni specjalizacji zawodowej pracowników socjalnych.

w środowisku. Zadaniem pracownika pracującego z osobami z zaburzeniami psychicznymi będzie praca z jednostkami i ich rodzinami w zakresie pomocy w realizowaniu i zaspakajaniu podstawowych potrzeb życiowych w środowisku naturalnym oraz w instytucjach dziennej i całodobowej opieki. Obszary tematyczne

• Metody pracy socjalnej z uwzględnieniem działań profilaktycznych.
• Interdyscyplinarna charakterystyka problemu – podstawowe wiadomości o aspektach psychologicznych i medycznych zaburzeń psychicznych.
• Interdyscyplinarna charakterystyka problemu – podstawowe wiadomości o aspektach socjologicznych i ekonomicznych zaburzeń psychicznych.
• Funkcje i zadania organizacji pozarządowych, ze szczególnym uwzględnieniem działających w pomocy społecznej.
• Superwizja w pomocy społecznej – podstawy teoretyczne i modele stosowane w praktyce.
• Interwencja kryzysowa – podstawy teoretyczne, metody i podstawowe umiejętności jej stosowania.
• Praca w zespole – zespołowe rozwiązywanie problemów i konfliktów.

• 2 semestry,
• 270 godzin, w tym 10 godz. indywidualnych konsultacji w ramach projektu dyplomowego.

• odpis lub kopia dyplomu ukończonych studiów wyższych
• dowód osobisty
• 1 zdjęcie
• wypełniony arkusz zgłoszeniowy

Jeśli słuchacz chce uzyskać zaświadczenie o ukończeniu kursu specjalizacyjnego II stopnia w zawodzie pracownik socjalny powinien ponadto złożyć:

1. kopię dyplomu uzyskania I stopnia specjalizacji (jeśli nie dysponuje dyplomem, o którym mowa w punkcie a.);
2. zaświadczenie od pracodawcy o:

• aktualnym zatrudnieniu
• co najmniej pięcioletnim stażu pracy w jednostkach organizacyjnych pomocy społecznej lub podmiotach i instytucjach, o których mowa w art. 120 ustawy o pomocy społecznej, jeżeli wykonuje zadania określone w Ustawie o pomocy społecznej